Catherine Baker, anne ve anarşist!... Çok sevdiği kızı Marie'yi okula yollamamış. Marie 14 yaşına gelince, okula yollamama gerekçelerini ona anlatmak için Zorunlu Eğitime Hayır!ı kaleme almış...Kitabında esas olarak, okulun, devletin kendine köle yetiştirmek için organize ettiği bir kurum olduğunu, yetişkinlerin, bu köle eğitiminden bayarıyla geçtikleri için bunun farkına varamadıklarını anlatıyor. Ona göre, "okul, çocuklara gardiyanlık yapan bir kurumdur, ana-babaları çalışırken onları gözetim altında tutara; toplumsal-iktisadi makinenin işlemesi için gerekli olan bilgileri onlara öğretir, itaati aşılar, eler ve rolleri dağıtır."
Kişisel deneyime de dayanan ve zorunlu eğitime, eğitimin kurumsallaşmasına, eğitimle ilgili koşulsuz kabul edilen “doğrulara” eleştiri niteliğindeki bu eser, okulu ve eğitim sistemini sorgulayan her insan tarafından Ranciere’in Cahil Hoca’sı, Ivan Illıch’in Okulsuz Toplum’u gibi eserlerle birlikte okunabilir.
Hapishanelerle okulun işlevinin aynı (otoriteye itaat) olduğunu iddia eden yazar zorunlu eğitime bu yüzden karşı çıkmaktadır. Bazı konularda fazla hayalperest olmakla birlikte haklı olduğu hususlar da az değildir.
Kitap Yorumları - (5 Yorum)
Öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının okuması gereken bir eser.
Kişisel deneyime de dayanan ve zorunlu eğitime, eğitimin kurumsallaşmasına, eğitimle ilgili koşulsuz kabul edilen “doğrulara” eleştiri niteliğindeki bu eser, okulu ve eğitim sistemini sorgulayan her insan tarafından Ranciere’in Cahil Hoca’sı, Ivan Illıch’in Okulsuz Toplum’u gibi eserlerle birlikte okunabilir.
Klasik eğitimin dışında alternatif eğitim yöntemlerinden bahseden, eğitim sistemini sorgulayan düşündürücü bir kitap.
Hapishanelerle okulun işlevinin aynı (otoriteye itaat) olduğunu iddia eden yazar zorunlu eğitime bu yüzden karşı çıkmaktadır. Bazı konularda fazla hayalperest olmakla birlikte haklı olduğu hususlar da az değildir.
egitime kafa yoranlar için iyi bir eser