Eğitimle ilgili olmak,Eğitimle ilgilenmek,Eğitimci olmak,Eğitim bilimci olmak,Eğitimin içinde olmak,...veya birçok başka hâl,Hepsi mümkün, ancak olunamayacak hâl, eğitimin dışında kalabilmek.Yaygın ve/veya örgün eğitim, insanın yaşam sürecini kapsayan ve şekillendiren bir olgu. Ne zaman, nasıl, nerede, ne kadar ve niçin olduğu sorgulanabilen, ancak reddedilemeyen temel bir İnsan yetisine, öğrenmeye dayalı bir olgu.Bu çalışmayla; eğitime ilişkin söyleyip paylaşacakları olan, kendilerini eğitimle ilgili gören küçük bir topluluğun; eğitime, eğitim felsefe, politika ve uygulamalarına, okula, yöneticiye, sınıfa, öğretmene, öğrenciye, aileye, diğerlerine, düne, bugüne ve yarına ilişkin düşünce ve imgelem dünyasında oluşturduklarının paylaşımı amaçlanmıştır. Çalışmada; okulu, akademik tanımlamanın dışında, öyküsel, şiirsel, sanatsal, görsel... bakış açısıyla anlatabilmenin örnekleri sunulmuştur.Çalışmada, lisans ve lisansüstü düzeyde eğitim alan öğretmen ve/veya öğretmen adayı genç eğitimcilerin, eğitime ilişkin düşünceleri açık veya örtülü olarak ortaya konulmuştur. Ayrıca, yazar-çizerlere ait düşüncelerin özgünlüğü korunarak, bireysel ve uzmanlık alanı farklılıklarının okuyucu tarafından değerlendirilmesi amaçlanmıştır.Çalışma, eğitime -okula- ilişkin farkiı özlemlerin yansıtıldığı bir çalışma olarak tasarlanmış ve okuyucuya herkesin kendi okulunu kurabileceği fikri fısıldanmıştır.Gönenç düzeyi yüksek, barış ve dostluğun egemen olduğu bir gelecek üretebilme arayışının buluşturduğu yazar-çizerler, bu ortak ülküyü gerçekleştirebilecek güce sahip olduklarını güçlü bir şekilde ortaya koyabilmişlerdir.Editör/yazarın dışında hiçbirinin eğitim bilimci olmadığı bu çalışmanın yazar-çizerleri, okuyucudan özellikle de eğitim bilimcilerden alacağı eleştiriyi merakla beklemektedir. Çalışmaya ilişkin düşüncelerinizi, avhanural (tfrhotmail.com e-posta adresine yazarak, yazar ve çizerlerin hayallerine yön verebilirsiniz.Çalışmanın üretilmesine katkı veren herkese, özellikle bizlere Öğretenlere, bizimle öğrenenlere, yaşamı paylaşanlara sonsuz teşekkürler. Ayrıca yayıncımıza böyle bir çalışmayı kitaplaştırma girişimimizi desteklediği için şükranlarımızı sunarız.
TÜRKİYE'DE BİR İLK: TAMAMEN YASAL ÜCRETSİZ PDF KİTAP ARŞİVİ
%100 Yasal • Hızlı Erişim • Telifsiz Eserler
Türkiye’nin tamamen yasal ve ücretsiz e-kitap kütüphanesi; roman, deneme, kişisel gelişim gibi pek çok kategorideki eseri tek çatı altında sunar. Kitapları doğrudan tarayıcınızda çevrimiçi okuyabilir veya tek tıkla PDF formatında indirerek çevrimdışı keyfini çıkarabilirsiniz. "Popüler", "En Çok İndirilenler" ve "Yeni Eklenenler" sekmeleri ile zengin kategori-yazar listeleri, aradığınız başlığa saniyeler içinde ulaşmanızı kolaylaştırır. Opsiyonel kayıt/giriş sistemi ise okuma geçmişinizi saklar ve favori eserlerinize hızlı erişim sunar.
kitap ideal okulu tanımlamaya çalışıyor…her ne kadar yazarlarının bazı fikirlerine katılmasamda eğitim ile ilgili herkesin okuması gereken bir kitap olduğunu düşünüyorum…
Düşünme. Hayal kurma, uydurma fiillerinin hiç de yanlış olmadığını anlatmaya çalışıyor. Başka bir okul mümkün, okulsuz toplum vb kitapların yorumlarıyla edebi bir dille alternatif okul uydurmaları üzerine her biri 2-3 sayfalık parçalar ile öğretmenlerin uydurma okul yaşamlarından kesitler. Eleştirel pedagoji okurlarına güzel bir eser
Kitap Yorumları - (4 Yorum)
herkesin hayalindeki okulu anlattığı denemeler derlemesi
kitap ideal okulu tanımlamaya çalışıyor…her ne kadar yazarlarının bazı fikirlerine katılmasamda eğitim ile ilgili herkesin okuması gereken bir kitap olduğunu düşünüyorum…
Yüksek Lisans yaparken almıştım. Güzel bir kitap. İçinde harika yazılar var. Tavsiye ederim.
Düşünme. Hayal kurma, uydurma fiillerinin hiç de yanlış olmadığını anlatmaya çalışıyor. Başka bir okul mümkün, okulsuz toplum vb kitapların yorumlarıyla edebi bir dille alternatif okul uydurmaları üzerine her biri 2-3 sayfalık parçalar ile öğretmenlerin uydurma okul yaşamlarından kesitler. Eleştirel pedagoji okurlarına güzel bir eser