Nasıl Yazabilirim? sorusu, bu kitapta, daha çok yazınsal anlatım açısından ele alındı. Dilekçe, tutanak, bilimsel araştırma gibi öğrenilmesi bilgiyle sınırlı olan formel metinlerden çok, yaratıcılık isteyen metinler, kitabın hazırlanış amacını oluşturdu. Yaklaşık 8 yıl uygulaması yapılan ders notları kitaplaştırılırken öğrencilerin okurluk profilleri belirlendi, okurluk donanımları ve bu derslerden beklentileri dikkate alındı. Öğrencilerin en çok ilgi gösterdikleri tiyatro, senaryo, portre gibi türler; hem kuramsal hem uygulamalı bir biçimde bu kitapta yer aldı. Üniversitelerde Ortak Türk Dili Dersi adıyla okutulan Yazılı Anlatım derslerinin sorunsuz bir biçimde işlendiği pek söylenemez.Her fakülte ve bölüm için ortak bir içerik ve yöntem belirleme, yedeğinde bazı sorunları da taşımaktadır. Sözgelimi, eğitim fakültelerinin Yazılı Anlatım dersleriyle tıp fakültelerinin Yazılı Anlatım dersleri, öğrenciler için aynı anlamı taşımaz. Kur tanımlarının esnekliğinden hareketle öğretmen adayları için hazırlanan bu kitap, yazma eğitimi sürecinde, birçok teknik önermektedir. Bu teknikler de, okuryazar öğretmen adayını okuyan ve yazan’; okuyan ve yazan öğretmen adayını da yazar yani, okunabilir metinler üreten birey yapabilir iddiası taşımaktadır.
TÜRKİYE'DE BİR İLK: TAMAMEN YASAL ÜCRETSİZ PDF KİTAP ARŞİVİ
%100 Yasal • Hızlı Erişim • Telifsiz Eserler
Türkiye’nin tamamen yasal ve ücretsiz e-kitap kütüphanesi; roman, deneme, kişisel gelişim gibi pek çok kategorideki eseri tek çatı altında sunar. Kitapları doğrudan tarayıcınızda çevrimiçi okuyabilir veya tek tıkla PDF formatında indirerek çevrimdışı keyfini çıkarabilirsiniz. "Popüler", "En Çok İndirilenler" ve "Yeni Eklenenler" sekmeleri ile zengin kategori-yazar listeleri, aradığınız başlığa saniyeler içinde ulaşmanızı kolaylaştırır. Opsiyonel kayıt/giriş sistemi ise okuma geçmişinizi saklar ve favori eserlerinize hızlı erişim sunar.
Kitap Yorumları - (0 Yorum)