Kategori:
Sosyoloji
Yazar:
Emile Durkheim
Yayınevi:
Say Yayınları
Ahlak Eğitimi
Tanıtım Bülteni
Emile Durkheim’ın, yüz yıl kadar önce (1902-1903) Sorbonne’da öğretmenlik bölümü öğrencilerine Ahlak Eğitimi başlığı altında sunduğu bu toplumbilim ders notları hâlâ bir başyapıt olma niteliğini koruyor.Modern toplumun sahip olması gereken laik (akılcı) ahlak anlayışının ilkokul çağındaki bir çocuğa nasıl aktarılabileceğini ve öğretmenin bu konudaki yadsınması olanaksız önemini, bilimsel kanıtlara dayanarak açıklayan ünlü Fransız toplumbilimci ve düşünür, bu çalışmasıyla yalnızca içinde yaşadığı topluma değil, laik yaşam (akılcı yaşam düzeni) biçimini benimsemiş tüm toplumlara büyük bir hizmet sunmuştur. Yeğeni ve en yakın çalışma arkadaşlarından biri olan Marcel Mauss: “Durkheim’ın en önemli çalışmaları aile ve ahlak üstüne olanlardır” demektedir.20. yüzyıl başında ülkemizde bilinen ve tanınan bir isim olan Durkheim’la, Ziya Gökalp ve başka sosyalbilimcilerin ilgilenmiş olduklarını biliyoruz. Ahlaki açıdan içinden geçmekte olduğumuz bu olağanüstü çalkantılı dönemde, böyle bir metnin mevcut karmaşanın içinden çıkılmasına katkıda bulunabileceğini düşünüyoruz. Zira toplumumuz giderek daha modern bir görünüm sunmasına karşın hangi ahlak kurallarına uyması gerektiğini bilemiyor gibidir. Çok değişik ahlak anlayışlarının bulunduğu bu toplumun, artık bir ve herkes için geçerli olacak ahlak anlayışına sahip olma zamanı gelmiş geçmektedir. Türkiye toplumunun en önemli güncel sorunlarından biri budur. Bu sorunu çözemediği sürece Türkiye toplumu ikinci sınıf bir toplum olarak kalmaya mahkûmdur.Oğuz Adanır
Kitap Yorumları - (4 Yorum)
durkheim’in eğitim ile ilgili önemli bir kitabı
çocuğun ahlak eğitimine ilişkin felsefi bir eser.
Özellikle seküler bir ahlak anlayışı kazandırmayı amaçlayan ders notlarından oluştuğunu söylemeliyim. Kitapta disiplin anlayışı konusunda özellikle durulmuş. Çocuğa ahlakın nasıl kazandırılacağı konusunda çeşitli görüşlere de yer verilmiştir. ve bilimsel bilginin kazandırılmasına yönelik olarak çeşitli görüşler yer almaktadır.
Ahlak eğitimini dini kaynaklardan referans almadan topluma dayalı olarak kavramsallaştırmıştır. Bunu yaparken, okulda disiplin, ödül ve ceza kavramlarını detaylı bir biçimde tahlil etmiştir. Ahlak eğitimiyle ilgilenenlerin yanında sınıf yönetimi ve okul yönetimiyle ilgilenenlerin de başvurması gereken temel bir kaynaktır.
Benzer Kitaplar
Güncel Sosyolojik Tartışmalar
Büyük Öğretmenler Neyi Farklı Yapar?
Elit Kuramları Bağlamında Siyasal Elitlerin Dönüşümü
Toplumsal Cinsiyet ve Sosyoloji
Korku Sosyolojisi
Değişen Dünyada Sosyodrama
Yaşlılık Olgusuna Yaşlıların Bakış Açısıyla Sosyolojik Bir Yaklaşım
Baba Otoritesi Bir Aile Sosyolojisi Denemesi
Kuantum Toplumunda İnsan 4: Modernleşme Sürecindeki İnsan
Kuantum Toplumunda İnsan 3: Vatandaş Olarak İnsan
Kuantum Toplumunda İnsan 2: Birey Olarak İnsan
Kuantum Toplumunda İnsan 1: Yapı Olarak İnsan
Dünya ve Yaşam
İnsana ve Hayata Dair Düşünceler
Türkiye Gençlik ve Eğitime Hizmet Vakfı