Din Eğitiminde Manevi Boyut

İnsan, Yaratıcının, fıtratına yerleştirmiş olduğu manevi potansiyelin vahiyle buluşması sayesinde Yaratıcıyı tanır ve anlam dünyasını ona göre kurar. Tarihi açıdan insanın manevi gelişiminin en yaygın görünümü olan bu buluşmanın son birkaç yüzyılda daha zor gerçekleştiğine şahit oluyoruz. Modernizmle, dinin bireysel ve toplumsal hayattaki etkisini zayıflatan faktörlerin güçlenmesi; postmoder-nizm ile birlikte görecelilik ve bireyselleşmeye yapılan vurgu insanların geleneksel dini yapılar dışında manevi arayasılara yönelmesine neden olmuştur. Buna, dinlerin yorumlanış ve öğretilişinde doktrin temelli ve şekilci anlayışların öne çıkarılması da eklenince insanların önemli bir kısmı ya şekilsel bir dini aidiyete yönelmiş ya da fıtratındaki manevi potansiyeli farklı âlemlerde gerçekleştirmenin yollarını aramaya başlamıştır. İlahi nefesten pay alarak insan olma bahtiyarlığına erişmiş bir canlı olarak insan, hem özündeki manevi potansiyele hem de bu potansiyeli harekete geçirecek vahye yabancılaşmaya başlamıştır. Günümüz insanının, en azından bir kısmı, anlamlandırma süreçlerinde geleneksel dini yapılardan uzaklaşmış; manevi açlığını Yeni Çağ gibi oluşumların sunduğu yaldızlı âlemlerde gidermeye çalışmaktadır. Özgürlük, bireycilik ve tüketimi kendine azık edinen insanoğlu madde ile ilişkisinde olduğu gibi manevi âleme ilişkin tutumlarında da peşin hazzı satın almanın peşine düşmüştür. Acaba günümüz insanı ilahi kaynağın pusulasını bir kenara bırakarak manevi arayışlara yönelirken kendini ensesinden yakalamış ve zihnini istediği gibi formatlayan pek çok faktörün farkında bile olmayan bir bilim kurgu kahramanı gibi midir? Din Eğitiminde Manevi Boyut ismini taşıyan bu çalışma din, maneviyat, manevi gelişim, tasavvufi eğitim ve din eğitimi alanları üzerine yapılmış çalışmaların kesiştiği noktada yer alan disiplinler arası bir çalışmadır. Amacımız; seküler maneviyat arayışlarının hızla güç kazandığı, insanların kendilerine dinden bağımsız manevi tatmin yolları aradıkları günümüz toplumlarında din eğitimine düşen manevi gelişimi sağlama sorumluluğunu tartışmaktır. Bu bağlamda maneviyat olgusu, din-maneviyat ilişkisi, insanın manevi potansiyel ve ihtiyacı, batı düşüncesinde yaşanan manevi kırılmalar ve eğitime yansımaları, din eğitiminde istifade edilebilir bir manevi gelişim ve eğitim sistemi olarak tasavvuf ve farklı kapılarda maneviyat ihtiyacını gidermeye çalışan günümüz insanı karşısında din eğitiminin imkân ve sorumlulukları ele alınmaktadır.

Satıcı	Kitap Adı	Bağlantı
Trendyol	Din Eğitiminde Manevi Boyut	Satın Al
Kitapyurdu	Din Eğitiminde Manevi Boyut	Satın Al
D&R	Din Eğitiminde Manevi Boyut	Satın Al
Idefix	Din Eğitiminde Manevi Boyut	Satın Al
BKM Kitap	Din Eğitiminde Manevi Boyut	Satın Al
Hepsiburada	Din Eğitiminde Manevi Boyut	Satın Al
Gittigidiyor	Din Eğitiminde Manevi Boyut	Satın Al
N11	Din Eğitiminde Manevi Boyut	Satın Al
Amazon Türkiye	Din Eğitiminde Manevi Boyut	Satın Al

Satıcı

Kitap Adı

Bağlantı

Trendyol

Din Eğitiminde Manevi Boyut

Satın Al

Kitapyurdu

Din Eğitiminde Manevi Boyut

Satın Al

D&R

Din Eğitiminde Manevi Boyut

Satın Al

Idefix

Din Eğitiminde Manevi Boyut

Satın Al

BKM Kitap

Din Eğitiminde Manevi Boyut

Satın Al

Hepsiburada

Din Eğitiminde Manevi Boyut

Satın Al

Gittigidiyor

Din Eğitiminde Manevi Boyut

Satın Al

N11

Din Eğitiminde Manevi Boyut

Satın Al

Amazon Türkiye

Din Eğitiminde Manevi Boyut

Satın Al

Kitap Adı	Format	Boyut	Bağlantı
Din Eğitiminde Manevi Boyut	PDF	6.23 MB	İndir
Din Eğitiminde Manevi Boyut	EPUB	6.96 MB	İndir
Din Eğitiminde Manevi Boyut	MOBİ	5.49 MB	İndir
Din Eğitiminde Manevi Boyut	ODF	5.86 MB	İndir
Din Eğitiminde Manevi Boyut	DJVU	7.32 MB	İndir
Din Eğitiminde Manevi Boyut	RAR	4.76 MB	İndir
Din Eğitiminde Manevi Boyut	ZIP	4.39 MB	İndir

Kitap Adı

Format

Boyut

Bağlantı

Din Eğitiminde Manevi Boyut

PDF

6.23 MB

İndir

Din Eğitiminde Manevi Boyut

EPUB

6.96 MB

İndir